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如何开导叛逆期的孩子(怎样开导叛逆期的孩子)

发布时间:2022-06-10 发布人:正苗启德

我有些不相信,马上又问了一句:“老师,她早上7点背书包出去的,真的没去学校吗?”老师说:“她真的没来,我确认她没进教室”。

说起这件事,已经过去十五年了,一个韩国学生住在我家里,因为她的父母离异,性格有些孤僻,我觉得很可怜,就让她住在我家里。

这时我心跳越来越快了,两脚有些不会走路的感觉,可是没办法...。

我突然间又有了一个想法,去学校附近看看吧,没准儿她不想进校门,在学校附近玩呢。

我打了一辆出租车,很快来到学校。

如何开导叛逆期的孩子(怎样开导叛逆期的孩子)(图1)

到了学校,快十一点了,我刚一下车,学校附近的“麦当劳”醒目的牌子引起了我的注意。

我快速向那边走去,走到玻璃窗前,我瞪大眼睛往里看去,看了好久,果然看见小娜坐在最里面的一个角落里,正在那儿发呆呢。

她显然感到很突然,神色显得有些慌张,可能害怕别人听到,小声说:“老师,你怎么来了?”

这时我又怕她逃走,就表现出非常冷静的样子,好像跟什么事情都没有一样,笑着哄她说:“你看你不想上学,你都和我说呀,何必跑这坐着,中午了跟我回家”。说完我友好地上前拽住她的手,走到外面又叫了一辆出租车回家。

在车上,我心里其实挺生气的,但是我也作为一名老师,这么叛逆的学生我也见过很多,这种情况下,你指责她、批评她,她是根本听不进去的,我还是很会照顾学生的感受的。

下车了,我说:“你有心事,回家和我说,咱们先去饭店吃饭,我请客。”

我带她走进一家韩餐馆。用餐时,我用余光看见她低着头,一口一口吃得很慢,一脸不好意思的表情。

突然,她掉下眼泪。“想什么呢,现在就好好吃饭,你看这几个菜还挺好吃的,你没上学就没上学吧,我不会责怪你的。”她看我笑脸相劝,慢慢地不哭了。还好,她心情很快地好转了,跟我也有说有笑了。

吃完饭我们回到家里,我明显感觉到她已经对我毫无戒备之心了,好像是什么事情都没发生一样,看来孩子就是孩子,这时我马上半开玩笑地说:“小娜,你是谈恋爱不顺利呢,还是不想学习呢,快跟我说说,没准儿我能帮上忙呢。”

一听我说能帮忙,她马上接过我的话说:“老师,上个月我们班两个男同学说我长得太丑了,我很伤心。今天早上到学校门口突然想起来了,我就没进校门“。

天呀,原来是这么回事,对于一个初三的女学生来讲,这真是个伤自尊的话题。....

我开始安慰她说:“我觉得你不丑.......”。安慰了半天,她突然间又说:“我想做双眼皮手术,但是我的妈妈坚决不答应。”“看来,你已经想了好久了?那你怎么不早我和说呢?这件事,我会做你妈妈的思想工作的。”

这个学生从那以后,再也没有逃过课,高三毕业还考上了一所重点大学。我照顾她照顾了三年,期间我也付出了很多,但是我现在觉得这一切都是值得的。

孩子处于青春期,他们的行为模式、自我意识、情绪特点、人生观都脱离儿童的特征成熟起来,这些迅速的变化,会使他们产生困扰、不安、焦虑、好奇等心理健康问题,甚至有些孩子会采取消极和反抗的态度。

比如上面我说的这个学生逃课,就是一种反抗的态度。

无论是父母还是老师,要想对青春期的孩子进行说服教育,一定要讲究策略。

第一,孩子处于青春期,作为父母一定要学会全身心倾听。倾听一个处于不安、焦虑、痛苦中的人,也不是一件很简单的事情,一定要忍住急性子。我们的倾听意味着全身心地体会他人的信息。

在倾听之前父母们要先放下自己的想法,不要有任何指责、训斥,也不要急于提建议或表达你们的态度和感受。

要心情平静地先去体会孩子的感受,要让孩子感觉到这个时间是给她的,孩子觉得有人倾听,这时你们的心灵距离也会缩短,这为孩子充分表达痛苦创造了条件。

每个孩子都有自己的难言之隐,父母们只有倾听到孩子内心真实的想法,才不会产生误会。

多多倾听是为了找到问题的根源,以便父母们采取相应的、有效的措施去解决。

很多情况下,父母们的倾听就能起到很大的作用,倾听也能使孩子内心的焦虑、压力、不安得到释放,得到安慰。

第二,倾听完要学会沟通,但沟通的前提是一定要在友好的气氛下进行。

沟通时不要把自己的观点强加给孩子,免得父母们误会了孩子,本来没有什么事情,这样一来有可能倒让事情变得麻烦复杂。

青春期的孩子对很多事情都很敏感,有可能哪一句话听着不舒服,就会让她”火冒三丈“,因为孩子的情绪是焦虑的、是不安的。

当父母们耐心地心平气和地和孩子们沟通时,孩子一定会向你们吐露心声的。

《三字经》中说“人之初性本善”,它的意思是每个人的生命刚开始的时候,本性都是善良的。

青春期的孩子虽然表现得很叛逆,但是他们的本性都是善良的,请父母们多多肯定孩子的优点,也多多付出无条件的爱,孩子们的青春期会很快过去的。

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