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学生早恋行为改正教育哪家好(关于早恋教育)

发布时间:2022-06-05 发布人:正苗启德

【网友求助】:无法投入感情,恋爱总是不会爱怎么办?

【内容摘录】:我是单亲家庭,父母在我一岁离异,我从小跟着外婆,外婆也很早离婚,所以我们家里没有男性,可以说我的生活里没有男性角色。我妈妈身边朋友的婚姻也是不幸福的,她身边的男人没有一个不在外面找人的,所以妈妈也没有再婚。

我恋爱很早,初中就开始了,那时候不懂事,都很随便,一两天,两三天。高中更是没有间断。可能是之前太随便了,导致我现在大学想认真投入,但是却不会。我总是对一个人上头很快,但是下头也很快,热恋期也很短,不到一个月。热恋期间我恨不得24小时黏在一起,天天见面,但是热恋期后,我就会下意识找到对方身上一个无关紧要的缺点无限放大(这是我控制不住的,我也尝试过不要,但总是下意识),导致我越来越厌烦直至分手。我每段恋爱几乎都是这样结束。前几天刷到个抖音,很有感触“我喜欢朋友以上恋人未满的关系,喜欢打爱情和友情的擦边球,我心里根本就没有爱,只有有人陪,我也不知道我爱的是谁。”我知道这看起来很渣女,但是我也不想这样,我真的想改,我是需要陪伴的,并且我对陪伴的需求很大。

我意识到可能与我的家庭环境有点关系,但我不知道还有其他什么关系以及如何解决,看到那些很幸福的感情真的很想要,很羡慕,但我不知道如何做如何改正,我该怎么办?

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【情感砖家回复】:

从小开始的父爱的缺失,以及受外婆和妈妈婚姻的失败的影响,造成了今天的你,在一定程度上爱的能力的缺失,还有对异性缺乏正常的看法、理解,以及正确的对待态度。

一般和父亲关系不好,或者从小就缺乏父爱的的女孩子,对来自异性的关心异常的好奇和渴求,所以这样的女孩子往往早恋的比较多。

但由于她们并没有享受过真正的异性的情感,所以也不知道什么是真正的爱,也不知道该怎样去享受或对待这份爱,于是就造成了她们在这些本就有些“稚嫩”的感情中,表现的极为不正常,时而热烈如火,时而冷酷无情。这一般都会让恋爱对象,茫然不知所措,因此这样的感情也往往不会持续太久,或者以时断时续的状态保持着纠葛。

这是爱与被爱能力的缺失。

再加上受外婆母亲她们在情感上的不堪遭遇,以及他们对男性有失偏颇的敏感和看法,也影响了你对男性的客观评判。而且这种影响甚至已经深藏于你的潜意识中,尽管表面上你对异性并不反感,但潜意识时刻在影响着你与异性的正常交往,潜意识会时刻告诉你,男人没有一个好东西,不能太信赖他们,一个都靠不住。

正是这内心对男性“畸形”看法,造就了你在恋爱中的极度不安全感。

所以每一段恋情中,在热恋期你恨不得时刻和对方腻歪在一起,一旦对恋人的有那么点审美疲劳,就想迅速脱身,转身投入到下一段恋情中。

因此来说,你目前所有在恋爱中的不正常表现,正是源于你爱与被爱的能力的缺失,以及对男性的不正常看法所导致的。

要想改变这些,首先要培养自己爱的能力,这一点要先从爱自己开始。通过爱自己,使自己感受到爱的温暖,体会到爱的滋味,也就知道了什么是爱,从而就能辨别什么是爱,怎样去接受别人的爱,以及怎样去爱别人。慢慢地,你就培养和锻炼了自己的爱与被爱的能力。

享受到了爱的滋养,也会让你真正享受这世间的暖意,以及改变你对周遭的看法,包括对男性客观公正的看法。于是你也会渐渐懂得了怎样在恋爱中去更好地爱别人,怎样更珍惜爱情,更好地使爱情保鲜。

下面我写的一篇文章,也许对你会有所帮助。

《爱是一种能力,通过沟通学习,也能让你拥有高质量的亲密关系》:https://www.toutiao.com/article/7049283232323404299/

初中生早恋问题家长如何处理,方法很重要

1、不要苦恼、要理解

首先家长在碰到这件事情的时候,不要苦恼,不要愁容满面的。谁没有青葱的岁月呢,孩子对陌生的事情总是感到新奇的,这些都是孩子成长过程中要经历的一件事情,中学生早恋的现象有很多的,所以说你的孩子出现了早恋也是一件挺正常的事情,说明你的孩子长大了,不要就觉得脑子一懵,接着就是无比的苦恼,觉得有点接受不了哦。

学生早恋行为改正教育哪家好(关于早恋教育)(图1)

2、要针对情况,区别对待,制定不同的教育方针

对表面看似亲密,往来密切,状似恋爱,其实只是普通的朋友关系,我们应大力提倡,不能捕风捉影,破坏学生之间原有的和谐气氛。对于有越轨行为的学生,要明确指出这是不道德的行为,对人对已都有危害。并要求他们立即改正,绝不允许重犯。

对于其余的情况应给予正确的引导,对其进行性道德教育。要疏导他们明智的对待自己,理智的对待他人。把精力放在求知识、学本领上,并懂得两性的道德和规范。切忌形成对立情绪,否则一切教育都将是徒劳。

学生早恋行为改正教育哪家好(关于早恋教育)(图2)

3、正确的沟通

与孩子沟通,鼓励孩子与同学正常交往,包括那个自己喜欢的女孩。很多孩子对情感来自于自己的想象或对对方某一特质的欣赏。深入的交往,其一、可以更好的综 合了解,弄清楚自己的情感为何,如是爱,是喜欢,还是仅仅是好感等等,而不是执着于自己的认知;其二、无论最终情感为何,正常的交往都有利于情感的疏通及 对爱的能力的培养。

随着青春期的到来,中学生处于生理、心理发育的重要阶段,是生理和心理各方面平衡综合的发育时期。产生于男女生之间的相互欣赏和好感是一种很平常的生理和心理反应。一个有气质或有才华的人无论在谁的眼中都是可爱的,所以父母要予以正确的引导。

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